PROJETO “SAÚDE – MENTE E CORPO”: BULLYING

Dentro do Projeto “Saúde: Mente e Corpo”, a professora Márcia Ribeiro desenvolveu com os alunos do 5º e 6º semestre (2ª Etapa) e 1º e 2º Semestre (3ª Etapa) do turno Vespertino um trabalho envolvendo o bullying dentro da sociedade. Os alunos realizaram pesquisa acerca do assunto e elaboraram cartazes e panfletos que foram distribuidos para toda a comunidade escolar visando uma conscientização acerca de como se evitar ou lidar com o Bullying em nosso cotidiano.

O que é o Bullying?

É um termo em inglês utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica. É um comportamento consciente, intencional, deliberado, hostil e repetido, de uma ou mais pessoas, cuja intenção é ferir outros. Bullying pode assumir várias formas e pode incluir diferentes comportamentos, tais como:

• Violência e ataques físicos.

• Gozações verbais, apelidos e insultos

• Ameaças e intimidações

• Extorsão ou roubo de dinheiro e pertences

• Exclusão do grupo de colegas

 

Bullying é uma afirmação de poder através de agressão. Suas formas mudam com a idade: Bullying escolar, assédio sexual, ataques de gangues, violência conjugal, abuso infantil, assédio no local de trabalho e abusos de idosos.

MITOS:

• É apenas uma fase, uma parte normal da vida: “Eu passei por isso e meus filhos vão passar também”.

• “Se eu contar pra alguém, só vai piorar”.

• Reaja e devolva as ofensas ou pancadas.

• É um problema escolar; os professores é que d

evem tratar disto.

• As pessoas já nascem bullies.

FATOS

• Não é um comportamento nem normal nem socialmente aceitável. Na verdade, se aceitarmos este comportamento estaremos dando poder ao bullies.

• Embora haja algumas vezes em que as pessoas podem ser forçadas a se defender, bater de volta geralmente piora o bullying e aumenta o risco de sérios danos físicos.

• É um problema social mais amplo e que ocorre com freqüência fora das escolas, na rua, nos shoppings, na piscina, nos treinamentos esportivos e no local de trabalho dos adultos.

• É um comportamento aprendido e comportamentos podem ser mudados.

Alguns projetos sociais estão surgindo para eliminar o Bullying principalmente em escolas, conscientizando os alunos e educadores sobre o impacto que o bullying provoca na vida de uma criança e demonstrando soluções para acabar com este fato presente nas escolas e na sociedade. 
 

A vitima deste tipo de violência é amparada pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), artigo 5º e no artigo 17 fala do direito ao respeito; e os artigos 126 e 147 do Código Penal esclarecem sobre os crimes contra a pessoa. Os pais sempre devem dar apoio psicológico. O grande dilema é levar pais e educadores a não fazer vista grossa diante de um problema que só tem a crescer em uma sociedade cheia de desigualdades social. A maioria está preocupada apenas com drogas e desempenho escolar. O bullying atinge pelo o resto da vida.

“Evite que a delinqüência juvenil vire fato cotidiano e forme jovens violentos.”

Abaixo você confere as fotos dos alunos que desenvolveram este trabalho juntamente com a professora Márcia Ribeiro:

Na sessão de Vídeos você confere dois registros sobre Bullying. Confira mais detalhes!!

Obrigado à Professora Márcia Ribeiro e também aos alunos que desenvolveram este brilhante trabalho!

Postado por Prof. Renato Ribeiro - 29/11/2010.



 

O Dia da Consciência Negra é uma data para a reflexão de todos nós brasileiros. Durante o período da escravidão, os negros sofreram inúmeras injustiças. E ás custas do seu sofrimento nas senzalas, nos campos e nas cidades, foi erguido tudo o que havia no Brasil daquela época. Os negros resistiram de diversas formas, nas muitas revoltas, fugas e com a formação de quilombos em várias partes do país. Assim, surgiu o Quilombo dos Palmares e o seu sonho de liberdade, que teve como principal líder Zumbi.

Veio a Abolição em 1888, o Brasil mudou e hoje é uma das maiores economias do mundo. No entanto, os negros continuaram em situação de desigualdade, ocupando as funções menos qualificadas no mercado de trabalho, sem acesso às terras ancestralmente ocupadas no campo, e na condição de maiores agentes e vítimas da violência nas periferias das grandes cidades. Sua luta, inspirada em Zumbi e em outros heróis negros que tombaram ao longo do caminho, precisava continuar.

Zumbi foi morto em 20 de novembro de 1695, e seu corpo foi exibido em praça pública para semear o medo entre os escravos e impedir novas revoltas e fugas. Mas o efeito foi oposto, despertando em muitos a consciência de que era preciso lutar contra a escravidão e as desigualdades, como Zumbi ousou fazer. A memória deste herói nacional, no Dia da Consciência Negra, nos compromete com a construção de uma sociedade na qual todos tenham não apenas a igualdade formal dos direitos, mas a igualdade real das oportunidades.

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Em comemoração ao Dia da Consciência Negra, o CEJA Prof. Elias Chadud realizou uma programação especial em todos os três turnos (Matutino, Vespertino e Noturno) com diferentes apresentações: Músicas, Leitura de Poesia, Roda de Capoeira, entre outras. A seguir você confere a programação realizada no turno Noturno:

Poesia:

 Consciência negra

Chega de racismo
De história mal contada
Chega de hipocrisia
De mentira esfarrapada
Esse preconceito infeliz
Que por aí diz
Que negro não vale nada.
O negro também precisa
Ser privilegiado
Chega de arrogância
Branco tenha cuidado
Com o preconceito em alta
Pois quem muito se exalta
É sempre humilhado.
Preto, branco e mulato
Vamos nos unir
O preconceito é horrível
E não é para existir
Já que todos somos irmãos
Essa grande nação
Espalhada por aí.

A consciência negra
Quer exatamente
Provar que somos iguais
E não diferentes
São lutas populares
Como as de Zumbi dos Palmares
Que morreu pela sua gente.

É preciso desde já
Com amor todo gentil
Acabar com o preconceito
E ver em nosso Brasil
O negro sorrindo tanto
Como a Daiane dos Santos,
Pelé e Gilberto Gil.

Francisco Carneiro Barbosa, Trairi - CE

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FOTOS DO EVENTO:

 

 

 

 

 

 

OBRIGADO PELA PARTICIPAÇÃO DE TODOS!!

Postado por Prof. Renato Ribeiro: 25/11/2010

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Conferência Universitária sobre Dependência Química

 

Programação da Conferência:


08:00: Abertura: Centro de Reabilitação Encontro com a Vida – Palavra dos Diretores do CREV
08:30 – 10:00: Mesa Redonda 01: Acerca da dependência química – Quem é o dependente químico?
10:00 – 12:00: Mesa Redonda 02: Políticas de Atenção aos dependentes – O que é, o que se faz, e como se faz - O Papel do Estado na questão da dependência química
12:00 – 12:00: Intervalo para o almoço
14:00 – 15:30: Mesa Redonda 03: Aspectos Psicológicos da Dependência – O por que de se usar drogas?
15:30 – 17:00: Mesa Redonda 04: Legalização X Criminalização – Verdades e Mentiras sobre a liberação de drogas no Brasil.
17:00:Plenário
17:30 :Síntese da Conferencia e das Mesas Redondas.
18:00: Encerramento e Manifesto da Conferencia

 

Participem!!!

Postado por Prof. Renato Ribeiro - 16/11/2010